在我這二十多年資歷的 "電動狂" 眼中，在很好奇的觀察過後發現，許多修課的博、碩士研究生在電玩控制技術、遊戲分類各方面也多半外行。有的女生連控制器都不會拿。就我觀察，如果有連線對戰，我認為他/她們會被許多國內有在玩電玩的國、高中生們或宅男們「慘電」！換句話說，如就學習成果、歡樂體驗以及綜合表現而言，到底那方比較厲害？宅男電玩高手或 美國Top Ten 教育學院的研究生？教授？我認為是前者！
例如，如果研究生連遊戲的第一關都過不了，哪能去體驗電玩、尤其是動作遊戲的奧妙。那還學個"闢"？不過事實上，開該們課的教授說每個人都可以拿 A（註一）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
以下這片剪輯是一部有深度的"反恐戰爭動作片"。影片由熱心的玩家xD3S1x 將劇情剪輯放在YouTube 供大家欣賞。
遊戲本身是英文劇情配上英文字幕，改良過的 Frostbite 2 引擎讓遊戲非常的生動。劇中穿插不同的時間點（任務）由玩家要操控不同的角色，包含：海軍陸戰隊中士（Blackburn）、海軍 F/A18F 駕駛員（Hawkins）、美軍 M1A2 主力戰車駕駛員（Miller），甚至於俄羅斯情報部門的突擊隊隊員（Dimitri "Dima" Mayakovsky）來完成任務。
這一部份的故事劇情其實很容易讓玩家感到迷惑。因為同一個玩家需要控制多個虛擬角色（avatar），並在不同的（虛擬）戰場出任務：例如：一下開坦克、一下開飛機、一下又變成陸戰隊員...。所以，對母語不是英語的玩家來說，在遊戲過程中要完整的瞭解劇情並不容易（不會迷惑的請告訴我）。
本片劇情相當有有張力，俄羅斯軍火商從俄羅斯軍方偷了三顆攜帶式核彈（portable nuke）並轉賣給極端組織 PLR，並在巴黎引爆其中一顆，造成數以萬計的死傷，並計畫在紐約時代廣場引爆第最後一顆...（請勿錯過影片三最精彩的對白）。
這類的影片其實不只對想學外文的人很有幫助（遊戲同時支援其他多種外語），對於想瞭解歐美文化的台灣人也很有幫助。例如：什麼是 WMD? (Weapon of Mass Destruction)。看看當前老美的流行文化如何描述（定義）恐怖份子，以及「哪些人」才是真正的超級大壞蛋？以及陸戰隊中士如何克服困難，並在最後處理身為同樣是美國籍的大壞蛋們（顢頇無能的 CIA官僚以及美國派去臥底的雙面諜所羅門）。
如果是在中國，這種「題材」對最精英的程式設計師來說，連碰都不敢碰！就算敢碰，也上不了市場！也難怪，長年以來，訓練出一票一票的馬屁精。對照華人電影、學者在主流報章媒體的一些深度民族主義洗腦文，令人感覺貪污腐敗、逢迎拍馬...似乎是隱藏在某些文化裡。
（註一）這似乎跟大學體育課教學有些雷同，跟運動教練比起來，許多教師其實不喜歡運動，或者根本就不會運動，反正只要拿到學歷、有一定的人事背景「加持」就可以任教，大學生們其實也不會要求太多，只要學期末有高分就好。這是高等教育很有趣的現象：只要拿到 PhD 學位之後，隨便你/妳怎麼騙都行......。國內、國外都有這種現象！
No comments:
Post a Comment